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1  2019IMC国际数学交流活动在新加坡隆圆满结束       2019年8月5日

        第十五届IMC国际数学交流活动已于2019年8月3-4日在新加坡圆满举行。今年,有来自新加坡、菲律宾、中国大陆、香港、台湾、印度、印度尼西亚、马来西亚、韩国、泰国、伊朗、越南以及哈萨克斯坦等16个国家和地区的代表队参加本届交流活动,学生涉及1-11年级,各国学生总人数1213名。其中,中国代表队分别来自北京、上海、浙江、广西、福建、湖北、新疆等地,在本届活动中共获得金牌55枚,在所有参赛国家和地区中名列前茅,尤其在小学和初中组的竞赛中,来自北京代表队和广西代表队的学生分获小学4、5、6年级和初中2年级的年级总冠军,为中国代表队争得了荣誉!今年,哈萨克斯坦代表队是首次参赛,虽然人数很少,但仍然获得了1枚金牌,2枚银牌和1枚铜牌的优异成绩,表现出了非常高的竞技水平。 各国学生在新加坡除了参与数学专项交流活动之外,还开展了丰富多彩的参观、体验及游览活动。

      通过参与IMC国际数学交流活动,使亚太乃至中东地区的各国广大优秀中小学生提高了数学学习水平,同时也增进了相互了解和友谊,开拓了国际化视野。


1  2018IMC国际数学交流活动在新加坡隆圆满结束       2018年8月1日

        第十四届IMC国际数学交流活动已于2018年7月26-30日在新加坡圆满举行。今年,有来自新加坡、菲律宾、中国大陆、香港、台湾、印度、印度尼西亚、马来西亚、韩国、泰国、伊朗、越南、澳洲以及斯里兰卡等15个国家和地区的代表队参加本届交流活动,学生涉及1-11年级,各国学生总人数1252名,其中中国参与本届活动的学生人数为396名,代表队分别来自北京、上海、江苏(徐州、无锡)、广西、福建、湖北、新疆等地,中国代表队在本届活动中,共获得金牌31枚,在所有参赛国家和地区中名列前茅,尤其在小学组交流活动中,中国学生孙靖翔和从子昂分获四五年级总冠军,为中国代表队争得了荣誉!今年,斯里兰卡代表队是首次参加IMC活动,由斯里兰卡东部省首席秘书及教育部长亲自带队,共有96名学生参赛,并获得9枚金牌,体现了良好的竞技水平。
      各国学生在新加坡除了参与数学专项竞技活动之外,还开展了丰富多彩的参观、交流、体验及游览活动。通过参与IMC国际数学交流活动,使亚太乃至中东地区的各国广大优秀中小学生提高了数学学习水平,同时也增进了相互了解和友谊,开拓了国际化视野。


1  2017IMC国际数学交流活动在新加坡隆圆满结束
      2017年8月8日

   2017IMC国际数学交流活动颁奖典礼于8月6日在新加坡Resort World Sentosa East Central Ballroom隆重举行,来自中国大陆,香港,台湾,新加坡,菲律宾,马来西亚,印度尼西亚,韩国,泰国,印度,伊朗,越南以及澳洲等国家和地区的嘉宾代表、参赛学生、教师及家长共2000余人参与了颁奖典礼。IMC国际数学交流活动发起于2005年,迄今为止已经举办了13届,经选拔的1179名来自IMC联盟14个成员国家和地区的优秀学生参与了本届交流活动并取得了优异的成绩!


1  2016 第十二届IMC国际数学交流活动圆满结束
      2016年8月3日

   2016IMC国际数学交流活动颁奖典礼于7月31日在新加坡D’Marquee Downtown East 隆重举行,来自中国大陆,香港,台湾,新加坡,菲律宾,马来西亚,印度尼西亚,韩国,泰国,印度,伊朗,越南等国家和地区的嘉宾代表、参赛学生、教师及家长共2000余人参与了颁奖典礼。IMC国际数学交流活动发起于2005年,迄今为止已经举办了12届,经选拔的1170名来自IMC联盟13个成员国家和地区的优秀学生参与了本届交流活动并取得了优异的成绩!


 

1  2016 第 四届IMC国际数学交流活动联盟理事会圆满结束
      2016年4月30日

         来自菲律宾马尼拉的消息:
       4月28日,由IMC国际数学交流活动联盟主办、菲律宾国家数学研究会承办的第四届IMC国际数学交流活动联盟理事会在菲律宾首都马尼拉皇冠酒店如期举办。

      来自菲律宾、新加坡、泰国、中国香港、台湾、韩国、印度尼西亚、马来西亚、伊朗、越南、缅甸、印度、尼泊尔、中国等国家和地区的IMC联盟理事和秘书处代表共聚一堂,共商IMC国际数学事业的发展。

      会议由IMC联盟秘书长王向东主持。IMC联盟理事长卢晓晨代表IMC联盟致辞并向IMC全体成员国家颁发了新一届国家级秘书处授权证书。作为IMC国际数学交流活动总决赛举办国,IMC新加坡秘书处向参会理事及各国家秘书处代表介绍了2016年即将在新加坡举办的第十二届IMC国际数学总决赛的筹备情况。IMC各成员国秘书处负责人分别向IMC理事会汇报了2016年学生选拔和IMC初复赛组织情况。各位理事就IMC全球统一选拔学生标准及IMC全球学生升学库建立等议题展开了热烈和富有成效的交流和研讨。

      IMC理事会全体理事一致认为:IMC联盟作为一个有十二年国际数学交流活动历史、在亚洲地区每年有近50万中小学生参与、交流活动成绩已被大多数国家接受认可的国际数学非营利交流活动组织,应继续秉承‘’数学学习大众化、兴趣化、国际化‘’的宗旨,努力把IMC办成亚洲规模最大、覆盖面最广、水准最高的国际数学赛事。


1 2015年IMC国际数学交流活动圆满闭幕
      2015年8月2日

      2015年,IMC国际数学交流活动迎来了举办的第十一年,随着越南和缅甸代表的加入,参赛国家和地区也由原来的十一个增加到十三个,各国参赛学生总数也由去年的1161名增加到1320名。经过十余年的发展,IMC国际数学交流活动已成为亚太地区规模最大,影响力最高的专业赛事和国际化的学生交流平台,其交流活动获奖证书也被北美、欧洲等地诸多高等院校所认可,成为这些高校录取亚太地区学生的重要参考。

       本届IMC交流活动共决出金牌128枚,银牌218枚,铜牌452枚,各国学生均表现出了良好的交流活动水平,尤其是越南代表队,虽然是首次参赛,就一举夺得了6枚金牌,并夺得初中一年组年级总冠军,表现出了极高的交流活动水平!中国代表队的成绩也比去年有很大提高,斩获了29金,52银和114枚铜牌,并重新夺回了小学六年级、初中二年级和高中一年级三项年级总冠军,在此,我们对刘建洲同学、吴坷同学、张雷宇同学取得的优异成绩表示衷心祝贺!也感谢你们为中国代表队争得了极大的荣誉!!

       2015年8月2日,各国参赛学生、教师、家长和嘉宾共计2000余人欢聚一堂,参加了隆重的2015IMC颁奖仪式,仪式上,各国代表热情洋溢的讲话,积极肯定了参赛学生取得的优异成绩,并勉励大家在今后更加努力地学习,争取更大的进步!颁奖活动之余,各国学生表演了各具民族特色的舞蹈节目,中国新疆代表队集体表演的维吾尔族舞蹈,博得了全场的欢呼和喝彩!

       通过IMC赛事,亚太地区各国的学生增进了了解、加深了友谊,并通过这个国际化的平台开拓了视野,增长了见识!让我们大家相约2016!


 

1 2015年IMC国际数学交流活动(徐州赛区复赛)颁奖仪式
      2015年5月9日

      2015年度IMC国际数学交流活动中国徐州赛区复赛的颁奖仪式在徐州新锦江饭店隆重举行,IMC国际数学交流活动联盟秘书长王向东先生,IMC中国秘书处徐州赛区组委会主任赵建华先生,徐州开元教育培训中心赵犇校长、马畅校长,朱艳校长以及郝心利校长等领导和嘉宾,以及200多位获奖学生、老师、学生家长、新闻媒体代表等,共400余人出席了此次颁奖仪式。颁奖仪式上,与会领导和嘉宾,以及专业教师代表发表了热情洋溢的讲话,对获奖学生的优异成绩给予了充分肯定和积极鼓励!

      徐州开源教育培训中心作为IMC国际数学交流活动在徐州的唯一承办机构,多年来秉承“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”的教学理念,组建了优秀的教师团队,积极研发教学体系,精心组织教学,使学生的数学水平得到了很大提高,为学生获得好的升学机会打造了坚实的基础,创造了良好的条件,得到学生及家长的广泛认同。 本届IMC交流活动中,徐州有2000余名学生参与了初赛和复赛,共有20名学生获得了IMC中国赛区复赛一等奖,53名学生获得了二等奖,90名学生获得了三等奖。通过参与这项赛事,广大学生提高了水平,增强了信心,相信在不久的将来,他们一定会取得更加优异的成绩!


 

1 2014 第 十届IMC国际数学交流活动圆满结束
      2014年8月5日

       2014IMC国际数学交流活动已于8月2-3日在新加坡圆满举办。今年,有来自中国大陆、香港、台湾、菲律宾、新加坡、印度尼西亚、马来西亚、韩国、泰国、伊朗等国家和地区的1161名学生参与了本届交流活动。

      IMC国际数学交流活动分为小学3-6年级,初中1-3年级以及高中1、2年级,共9个年级,本届交流活动共决出金牌116枚,银牌229枚,铜牌359枚,各参赛国家和地区的选手均表现出了良好的交流活动水平。另外,在IMC交流活动中,小学3-6年级,初中1-3年级设年级总冠军,其中,小学3年级和初中3年级的总冠军由香港队获得,小学4年级和6年极的总冠军由伊朗队获得,小学5年极的总冠军由泰国队获得,初中1、2年级的总冠军由台湾代表队获得。

      本届IMC交流活动中,中国大陆代表团由来自北京、上海、江苏、广西、湖南、新疆等地的331名学生组成,共获得金牌16枚,银牌47枚和铜牌73枚,取得了优异成绩!

     2014年正值IMC国际数学交流活动举办十周年,各国参赛选手及代表参与了在名胜世界举办的隆重的IMC十周年聚餐及庆祝活动。IMC联盟理事长卢晓晨先生在庆祝会上发表了热情洋溢的讲话,各国学生表演了精彩的、极具各国民族特色的舞蹈及乐器合奏节目,与此同时,为了突出IMC活动的文化内涵,IMC联盟特制作了1500枚精致的十周年纪念徽章赠送给所有参赛选手及领队老师,同时还推出了极具纪念意义的11个参赛国家和地区吉祥物徽章套装及文化衫,得到各国参赛选手的喜爱。十周年庆祝活动之后,各国贵宾以及包括菲律宾驻新加坡大使,台湾驻新加坡代表处新闻部主任等在内的各国家或地区政府代表为获得金奖的学生颁发了奖牌和证书。

      交流活动之余,各国学生还参与了丰富多彩的参观、访问及游览活动,使学生们在参与交流活动、展示优良数学学习能力的同时,增长了见识、开阔了视野、建立了友谊。


 

1  IMC联盟第三届理事会会议在印尼民丹岛胜利闭幕
      2014年4月12日

         2014年4月9-12日,IMC国际数学交流活动联盟第三届理事会会议在印度尼西亚民丹岛召开,IMC联盟成员国家和地区,包括中国大陆、台湾、香港、新加坡、菲律宾、印尼、马来西亚、韩国、泰国等均派出代表参加了本届会议。本届会议上,依照IMC联盟章程,表决并通过了2014-2018年度第三届联盟理事会成员名单;2014年将迎来IMC国际数学交流活动十周年庆祝活动,联盟秘书处就相关庆祝活动的内容及安排做了详细的介绍,第一,将推出系列纪念品,包括单枚的IMC十周年纪念徽章,两款纪念T恤以及限量发行的,由11个成员国家珍稀动物为蓝本设计出的卡通吉祥物纪念徽章组合;第二,8月3日中午,将在圣淘沙名胜世界举办盛大的十周年庆祝午宴及演出活动;第三,为了丰富各国参赛学生的参观游览活动,除保留传统的环球影城、海洋馆以外,还新增了鱼尾狮塔和“时光之翼”大型激光水幕表演等。另外,各国与会代表就在今后每届IMC交流活动中设立“主题日”活动,IMC联盟理事会会议由各国轮流举办的细则,IMC交流活动命题体系的调整及完善,以及IMC联盟将开展“青少年学术及全球领导力训练营”等提案进行了热烈的讨论并达成共识。

      会议开幕晚宴,各国代表穿着印尼传统民族服装出席并合影留念,会议之余,代表们参观了颇具民族特色的小镇,品尝了当地美食,乘船游览了美丽的红树林,充分体验了印尼当地的风土人情,并加深了相互了解和友谊。


1  2013 第 九届IMC国际数学交流活动圆满结束
      2013年8月5日

         第九届IMC国际数学交流活动已于2013年8月3-4日在新加坡圆满举办。今年,共有中国大陆、香港、台湾、新加坡、菲律宾、印度尼西亚、马来西亚、韩国、泰国、印度、伊朗等11个国家和地区的12支代表队参赛,参赛学生总人数达到1179人。其中由伊朗“国家数学研究与奥林匹克”组织的代表队和IMC俱乐部(台湾)代表队是首次参赛。

      本届交流活动的参赛年级共有9个年级,分为小学3-6年级,初中1、2、3年级以及高中1、2年级。共产生金牌111枚、银牌234枚、铜牌426枚。另外,小学3-6年级,初中1-2年级设年级总冠军奖,其中小学3年级总冠军由泰国代表队Kitti同学夺得、4年级的总冠军由香港代表队Yip Chun hei同学夺得,小学5年级总冠军由中国代表队史济涵同学夺得,小学6年级总冠军由印度尼西亚代表队Alfian Edgar Tjandra同学夺得,初中1年级总冠军由泰国代表队Wichaphon同学夺得,初中2年级总冠军由菲律宾代表队Ong Jan Kendrick夺得。


1  IMC国际数学俱乐部项目在台湾启动
      2013年1月23-25日

         “IMC国际数学俱乐部”(简称IMC俱乐部)是由国际数学交流活动联盟(International Mathematics Contest Union,简称:IMC联盟)以及“中小学数学在线学习和测评系统网”(简称数测网),联合世界十余个国家和地区的权威数学教育机构共同发起的国际化的中小学数学爱好者的联谊平台。IMC俱乐部是集线上数学学习能力测评、自主学习与国际化权威数学交流活动等多种优势资源为一体,形成完整的自我学习体系——通过测评发现学生数学学习的问题和不足,通过阶段性自主学习提高学习水平和能力,通过参与交流活动验证学习效果,并通过参与国际文化交流活动增长见识、开拓视野。
       继2012年IMC俱乐部项目在中国大陆广泛推广之后,IMC俱乐部项目也在台湾正式启动。就此项目在台湾的推广工作,IMC国际数学交流活动联盟理事长卢晓晨先生以及秘书长王向东先生于2013年1月23-25日期间赴台湾台北、台中、台南等地,参与了IMC俱乐部台湾分部——中华国际奥林匹亚菁英协会专门组织的项目研讨会。会议期间,IMC联盟负责人、俱乐部台湾分部负责人许有進先生等与台湾各地教育人士进行了广泛接触,对IMC俱乐部平台如何为台湾中小学生更好地服务,提高他们的数学学习水平达成了共识。同时,我们也希望有更多、更优秀的台湾学生能够加入IMC俱乐部,利用“数测网”平台提高自己的数学学习水平,并通过IMC俱乐部体系被选拔参与2013年度的IMC国际数学交流活动,为台湾广大中小学生争得荣誉。


 

1  第八届IMC国际数学交流活动 已经于2012年8月2-6日
      在新加坡圆满举办完成!

       第八届IMC国际数学交流活动已经于2012年8月4-5日在新加坡圆满举办完成。今年,共有中国大陆、香港、中华台北、新加坡、菲律宾、印度尼西亚、马来西亚、韩国、泰国、印度等十个国家和地区的代表队参赛,参赛学生总人数达到1105人。
       本届交流活动的参赛年级共有9个年级,分为小学3-6年级,初中1、2、3年级以及高中1、2年级。共产生金牌109枚、银牌229枚、铜牌329枚。另外,小学3-6年级,初中1-2年级设年级总冠军奖,其中小学3年级总冠军由台湾代表队卜徳玥同学夺得、4年级的总冠军由马来西亚代表队TANLI XUAN同学夺得,小学5年级总冠军由泰国代表队YOLRADA YONGPISANPOB同学夺得,小学6年级总冠军由中国大陆代表队彭丁宇同学夺得,初中1年级总冠军由泰国代表队SUPPAPHAT MUANGSUWAN同学夺得,初中2年级总冠军由韩国代表队KIM HOJAE夺得。


 

1  2012IMC国际数学交流活动联盟理事会会议在成都召开

      IMC国际数学交流活动联盟第二届理事会会议于2012年4月24-28日在中国成都召开。联盟成员国家和地区,包括中国大陆、香港、台湾、新加坡、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚、泰国等均派出代表参加了本次会议。本次会议,表决通过了新任IMC交流活动联盟秘书处组成人员和联盟章程有关条款的实施细则,公布了联盟2010-2011年度财务收支情况报告;各个国家和地区的代表就IMC交流活动在各地的组织程序、发展状况,中小学数学教育体制以及数学学术,IMC交流活动决赛的组织,包括评奖体系、程序安排、活动内涵等诸多方面进行了广泛的交流与沟通。通过本届理事会会议,各个国家和地区秘书处之间增进了相互了解,就IMC交流活动的组织分享了良好的经验,将对IMC国际数学交流活动今后的发展产生积极而深远的影响。会议之余,各国代表们游览了都江堰、青城山等四川著名景区,并参观了大熊猫繁育基地,部分国家的代表,还到北川等5.12地震重灾区的学校看望了学生并赠送了纪念品。


 

1  第七届IMC国际数学交流活动
已经于2011年7月30-31日在新加坡圆满举办完成

      本届交流活动的参赛年级共有9个年级,分为小学3-6
年级,初中1、2、3年级以及高中1、2年级。共产生金牌118枚、银牌254枚、铜牌478枚。另外,小学3-6年级,初中1-3年级设年级总冠军奖,其中小学3、4年级的总冠军由香港代表队夺得,小学5年级以及初中二年级的总冠军由中国大陆代表队夺得,小学6年级的总冠军由韩国代表队夺得,初中一年级的总冠军由中华台北代表队夺得,初三年级的总冠军由马来西亚代表队夺得。从IMC国际数学交流活动七年的发展过程中,我们可以发现,随着本赛事规模的不断扩大,数学教育交流的成果也逐渐凸显出来,菲律宾、印尼、马来西亚等参赛国家选手的成绩在不断提高,整体参赛成绩与中国大陆、香港、韩国等数学教育水平较高的国家和地区的差距在快速缩小。相信通过IMC交流活动联盟所有成员国家和地区在今后几年的共同努力,本赛事将对亚太地区中小学数学教育整体水平的提高起到积极的推进作用!


 

1  第六届IMC国际数学交流活动
已经于2010年8月8-9日在新加坡圆满举办完成

     今年,共有中国大陆、香港、中华台北、新加坡、菲律宾、印度尼西亚、马来西亚、韩国、泰国、印度等十个国家和地区的代表队参赛,参赛学生总人数达到999人。各国代表队总人数超过1300人。共产生金牌89枚、银牌181枚、铜牌354枚。其中,香港代表队夺得小学3、5年级的年级总冠军、中国大陆夺得小学4、6以及初中2年级的年级总冠军、初中1年级的年级总冠军由中华台北夺得。本届IMC国际数学交流活动安排丰富多彩的参观与交流内容,使学生们在参与交流活动、展示优良数学学习能力的同时,增长了见识、开阔了视野、建立了友谊。它一定会成为各国所有参赛学生一生中最美好的记忆!


1  IMC国际数学交流活动联盟理事会年会将于
      2010年4月12-16日在北京隆重举行

     IMC国际数学交流活动联盟理事会年会将于2010年4月12-16日在北京隆重举行。联盟秘书长卢晓晨先生将邀请所有联盟成员国家的领导及代表参与本届会议。会议将就IMC国际数学交流活动的发展进行深入讨论并通过相关决议。目前,IMC国际数学交流活动联盟的成员国家包括中国大陆、中国香港、中华台北、新加坡、菲律宾、印尼、马来西亚、印度。届时,还将有来自美国、韩国以及澳大利亚相关机构的观察员参与本届年会。


 

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1  新浪、腾讯等门户网站对2009IMC决赛做了相应报道

     2009年8月20—24日在新加坡举行的第五届IMC国际数学交流活动中,宽高教育再次取得佳绩。中国队此次共获得了32枚金牌(其中小学组:21枚,中学组:11枚)。此次宽高教育有43人参加小学组交流活动,全部取得金、银、铜奖,获奖率为100%。43人中,有6人取得金牌,占金奖总数的四分之一还多;有15人取得银牌,有22人取得铜牌。在此次交流活动中,宽高教育获奖比率百分数是最高的。......


京华时报

1  三城区小升初政策初定

      本报讯(记者李琦)昨天,东城、西城、海淀三区初步确定今年小升初政策。东城区今年计划适当扩大推优比例,五年级学业水平检测成绩将新增为推优参考。西城区所有初中均将参与推荐派位。海淀区计划将推优指标量化为分数,推优比例计划增至13%。市教委表示,目前全市小升初政策尚未出台,各区政策正在审批中,如有微调以最终审批后的政策为准。
海淀小升初推优折算办法
      今年海淀区小升初推优条件共48项,满分100分,条件不同,对应的分值也各不相同。推优指标包括荣誉称号(30分)、素质评价(60分)、科技艺术交流活动成绩(6分)、学生干部(4分)。其中荣誉称号主要指三好生获奖状况,素质评价则包括学业水平监测成绩、学科能力、健康状况等内容。初步确定的折合分数如下:
●荣誉称号(30分)
市级三好22-30分;区三好15-20分;校三好连续三年10分、连续两年8分,不累计积分。
●素质评价(60分)
监测成绩:语、数、英占9分;
学科能力:科学、品德、综合、音乐、体育、美术占12分;
健康状况:占2分;关键素质:占2分;
个性特长:占6分,指规范汉字、百首古诗、生活技能等;
其他:占29分,涵盖在48项里边,每项1分。
●科技、艺术、交流活动成绩(6分,指科技、声乐、体育特长奖)
国际级4-6分全国3-5分,市级2-4分,区级1-3分。只取一项,不累计积分。
●学生干部(4分)
大队委4分,中队委和班委2分。

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